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引导大学生确定合理的就业目标。高校可以通过开设就业指导课程等,引导大学生合理确定期望值,使职业目标更加切合实际,树立“先就业求立足,后择业图发展”的观念,先在社会上站稳脚跟,在竞争中掌握主动,然后再凭借自己的努力逐步实现个人理想;树立“三百六十行,行行出状元”的观念,引导大学生多元择业,把目光由原来的大机关、大公司、大企业转向那些有发展潜力的民营企业等,由经济发达地区转向西部地区和经济欠发达地区,使其认识到艰苦和复杂环境更能培养人才;等等。

6.参加专业学位联考考生的报考条件,详见在我校研究生院招生网页上(http://grs.pku.edu.cn/zs/zs_ss.html)所公布的相关简章。

此外,校方应从教职工中抽调4至6人作为专职交通安全员,经交警部门统一培训后,于学生上学、放学时段,在学校门口设置临时通行绿色通道,确保学生安全穿越道路。每周还要安排不少于一个课时的时间,对学生进行交通安全教育,增强其自我保护能力。

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为引导和鼓励高校毕业生面向西部地区和艰苦边远地区基层就业,财政部、教育部等部门规定对自愿到西部地区和艰苦边远地区基层单位工作、服务期达到3年以上的中央部属全日制普通高校应届毕业生,其在校期间的国家助学贷款和学费由中央财政代为偿还。经教育部全国学生资助管理中心批准,中国石油大学(华东)688名2009届毕业生获得2009年度基层就业代偿资助,共获得学费和国家助学贷款代偿金1170.38万元,人数和金额在全国部属高校排名第二。

王一川表示,大学生普遍认为非物质文化符号、传统文化符号更具推广价值,而对当代文化符号和文学艺术符号则未加足够的重视。这正给我们提出了新的问题:在当前新形势下如何通过提高国民艺术素养来提升当代中国艺术文化和科技、媒介类符号的影响力。同时,大学生在文化符号选择上出现的趋同性和理性化及其与日常文化趣味的分离,提醒我们关注当代大学生的隐形的双重文化人格及流体型人格。而这些都应当成为我国文化软实力发展建设的重要问题,同时也是中国艺术学理论在新世纪所面临的新问题。

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6月20日,郑州市人事局毕业生就业办公布了今年毕业生就业报到程序的规定,高校应届毕业生档案由用人单位到主管部门领取,毕业生自主择业,可不签就业协议书。

造成一些学校力求发展办学特色却走向歧途的因素有很多,但归结起来,笔者以为主要有三个方面:一是学校没有牢固树立科学的发展观,没有遵循教育发展的内在规律,而是淹没在世俗的急功近利氛围中难以自拔,企望通过低成本、少投入甚至是一朝一夕的努力就抱回一个“金娃娃”。二是学校没有树立科学的教育观和人才观,片面地理解和实施素质教育,忽略了发展主体的整体性和每一个主体全面发展的必要性。三是现行的教育评价和监督机制还存在导向和规范方面的漏洞,不能有效地发挥引领的作用,在宏观上给予足够的理论和实践支持,在微观上给予足够的协调和服务。

——开展“银色行动”,帮助青年师生成长成才。几年来,学校通过开展“银色行动”,为青年教师和在校大学生的成长成才做了大量有益工作。在青年教师培养方面,学校组织一批治学严谨、教学经验丰富的资深教授,作为青年教师队伍建设的一支重要指导力量。共举办了七期青年教师培训,投入跟踪培养专项经费逾140万元,累计聘请包括国家级教学名师在内的老教授227人次。学校为每一位青年教师安排为期一年的教学工作跟踪指导,通过发挥老教授们“传帮带”作用,传承学校“双严”优良传统,建设一支素质过硬的后继教师队伍。在大学生培养工作方面,学校通过“关心下一代工作委员会”组织和支持了多项有益青年学生成长成才的活动:一是老一辈知名专家、学者坐客“妙语茶香”研究生下午茶活动,围绕研究生的理想信念、科研学习、成才就业等方面与研究生进行交流座谈。二是老教授担任科学发展观教育指导员、党课教员、校史展览馆解说员,潜移默化、言传身教,对大学生进行思想教育和校史宣讲。三是在新生入学和毕业生离校期间,老教授们为学生做人生成长、科研学习、就业等方面的报告,帮助大学生树立科研创新的意识和培养诚信做人的品质。此外,学校还邀请老教授参加师德师风建设座谈会;聘请老教授担任学术委员会顾问;期末考试阶段,请老教授参与教学督导、巡视、检查教学质量等工作。

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英研专业课保过语言学、英美文学、翻译、英语国家文化等,很多同学暑假上完课后就搁置起来,没有趁热打铁抓紧时间背下来。到10月份要上课了才现背,或者干脆到真题解析班的时候才开始背,这样你的记忆时间太短了,不单是记忆效果不好,而且听课效果也会有很多问题。如果原来的知识你已经很熟练,等老师讲到新知识时你会就会很容易记下来,这样,听课的效率一定会高很多。

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2.接下来必须选用来论证观点的例子。一篇没有恰当例子的议论文,文笔再好,都会过于空洞和抽象。尽量不要用个人的生活经验做论证,因为这样会给人感觉过于主观,甚至孩子气,不成熟,凡事都只想到自己,视野狭窄。论证的例子最好取材于英美文学、历史事件或新闻时事,这也是向阅卷人员展现阅读量的好机会。


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